貴州創(chuàng)新思政教育路徑為青少年涵養(yǎng)人生底色

　　那抹紅，在心中

　　在貴州這片紅色熱土，遵義會議偉大轉(zhuǎn)折、四渡赤水軍事傳奇、困牛山紅軍壯烈犧牲……構(gòu)筑起一座滋養(yǎng)心靈的精神寶庫。面對思維活躍、價值觀多元的青少年，貴州各地中小學(xué)深挖紅色資源，創(chuàng)新育人路徑，將紅色教育融入課程，潛移默化中為青少年筑牢愛國底色、厚植信仰根基。

　　課程融合 潤物無聲

　　“今天的幸福生活，是用鮮血和生命換來的，你們要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更好?！辟F陽市修文縣第三小學(xué)“薪火相傳”紅色教育活動現(xiàn)場，73歲老英雄周訓(xùn)華動情講述對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的往事，令全場師生動容。這句囑托成為該校紅色教育的落腳點——把愛國情懷轉(zhuǎn)化為具體感知。

　　修文三小將紅色文化與學(xué)科教學(xué)深度融合：語文課挖掘家國情懷，歷史課梳理民族發(fā)展脈絡(luò)，美術(shù)課描繪英雄形象與家鄉(xiāng)變遷，音樂課唱響紅色旋律。學(xué)校還邀請老紅軍后代進(jìn)課堂，組織學(xué)生參觀革命遺址、清明祭拜先烈，讓紅色種子在幼小心靈扎根。讓學(xué)生從文化、故事和體驗中，真正理解了愛家鄉(xiāng)、愛祖國的內(nèi)涵。

　　黔西一中音樂教師劉萬玉則以音符為載體傳承紅色精神。她帶領(lǐng)學(xué)生聆聽紅色經(jīng)典曲目，在旋律中感受民族精神。作為校團(tuán)委書記，她還通過主題團(tuán)日講述英雄事跡，組織學(xué)生赴烈士陵園掃墓、參觀紅色基地。

　　學(xué)科滲透與實踐結(jié)合，讓紅色教育告別說教，變得生動而深刻。

　　場景創(chuàng)新 沉浸體驗

　　“我最喜歡《雞毛信》里的小海娃，他那么勇敢聰明?！碑吂?jié)市大方縣為民小學(xué)一名五年級學(xué)生的觀影感悟，道出了對紅色故事的共鳴。

　　2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)為民分隊開展“為民黔行”系列紅色傳承活動，在沉浸式體驗中喚醒歷史記憶。宣講從“身邊的紅色記憶”切入，結(jié)合多媒體讓歷史可感可知；放映《鐵道游擊隊》時，志愿者同步講解背景、剖析情節(jié)，讓紅色教育從“看”走向“解”與“悟”；“給抗戰(zhàn)老兵寫一封信”活動中，孩子們用質(zhì)樸文字表達(dá)緬懷：“謝謝你們保護(hù)祖國，我們會好好學(xué)習(xí)，長大后報效國家。”

　　銅仁市石阡縣困牛山紅軍學(xué)校的紅色思政課同樣極具特色。“學(xué)生扮演革命先烈與少先隊員跨時空對話。”班主任李煜嫣介紹，這種沉浸式思政課激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。當(dāng)前，學(xué)校構(gòu)建起“大平臺”“大課堂”“大師資”育人體系：以紅色資源庫和教育基地為載體，組織“踏尋紅色足跡”研學(xué)；利用紅色讀物、影視片作為教材，開設(shè)8門研學(xué)課程和10項體驗活動，培育32名“小小紅色講解員”；聘請專業(yè)講解員、道德模范兼職思政教師，打造高素質(zhì)育人隊伍。

　　遵義市紅花崗區(qū)第八小學(xué)則引入上海大學(xué)白玉蘭宣講團(tuán)的創(chuàng)新實踐，運用360度全景VR帶領(lǐng)學(xué)生沉浸式走進(jìn)遵義會議紀(jì)念館，從畫作、話劇、鏡頭等多元視角解讀紅色精神；設(shè)計“紅色知識問答”游園活動，讓長征故事在互動中深入人心。“我們不是旁觀者，而是堅定的傳播者和踐行者?！毙v團(tuán)成員龔辰說。

　　協(xié)同賦能 多方聯(lián)動

　　“從抗戰(zhàn)烽火到北斗衛(wèi)星為茶園精準(zhǔn)導(dǎo)航，貴州的巨變正是紅色精神的當(dāng)代回響?！辟F陽學(xué)院大四學(xué)生朱清清作為紅色宣講員，走進(jìn)北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)課堂，用青春話語連接歷史與現(xiàn)實。

　　北師大貴陽附中學(xué)生夏樂萱課后感慨：“無數(shù)先烈用生命換來今日和平，我們新時代少年更要勤奮學(xué)習(xí)，成為可堪大用的國家棟梁?！边@種“大中小學(xué)思政教育一體化”建設(shè)，構(gòu)建起“教育者先受教育、傳承者接力傳承”的良好生態(tài)。

　　遵義市委教育工委、市教體局主辦的“行走的思政課——遵義會議放光輝 四渡赤水出奇兵”巡展宣講活動，持續(xù)近三年，50余場宣講覆蓋5萬余人次。在赤水河畔，學(xué)生們圍著戰(zhàn)役展板凝神傾聽；在習(xí)水縣中職學(xué)校，情景劇《袁咨桐的故事》贏得陣陣掌聲。

　　如今，遵義會議紀(jì)念館里活躍著“小小講解員”，紅軍山烈士陵園有青少年志愿服務(wù)隊，紅色傳承已從校園延伸到社會，構(gòu)建起多方聯(lián)動的育人生態(tài)。

　　當(dāng)前，貴州各地中小學(xué)立足豐厚紅色底蘊，不斷創(chuàng)新育人形式，紅色故事以喜聞樂見的方式呈現(xiàn)，紅色精神融入日常學(xué)習(xí)生活，為青少年打好人生底色。（貴州日報天眼新聞記者 羅秋紅）

　　一審：趙來睿

　　二審：花維竺

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