近年來，六盤水市鐘山區(qū)教育系統(tǒng)將文明校園創(chuàng)建常態(tài)化、制度化、規(guī)范化開展，通過全體教職工與學(xué)生、家長(zhǎng)的共同努力，營(yíng)造了文明、和諧的育人環(huán)境。

　　走進(jìn)鐘山區(qū)第八小學(xué)，學(xué)校里綠意盎然，瑯瑯書聲在干凈整潔的校園回蕩。該校從凈化美化校容，建設(shè)文明環(huán)境；規(guī)范語言行為，培養(yǎng)文明學(xué)生；突出整治重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理等方面狠抓落實(shí)，持之以恒，不斷提高校園文明程度和創(chuàng)建工作水平。

　　“主要是充分利用LED電子屏、國(guó)旗下講話、班會(huì)等方式開展文明城市創(chuàng)建宣傳，同時(shí)也開展文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)宣傳，提升文明城市創(chuàng)建知曉率。在今后的工作中，繼續(xù)推進(jìn)，查缺補(bǔ)漏，逐步完善?！辩娚絽^(qū)第八小學(xué)副校長(zhǎng)黃娟告訴記者。

　　在鐘山區(qū)第二小學(xué)，校園環(huán)境干凈整潔，安裝在學(xué)校各處的電子顯示屏、每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)、各種宣傳櫥窗都成了創(chuàng)建文明校園的宣傳平臺(tái)，濃濃的創(chuàng)文氛圍撲面而來。

　　學(xué)校通過開展升國(guó)旗儀式、班團(tuán)集會(huì)、垃圾分類以及各種專題教育等活動(dòng)，著重加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園環(huán)境，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。通過廣泛開展文明禮儀知識(shí)教育，開展“小手拉大手 文明一起走”活動(dòng)激發(fā)廣大師生的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造人人宣傳文明、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍。

　　“學(xué)校開展的小手牽大手文明主題活動(dòng)、垃圾分類活動(dòng)，讓我意識(shí)到了文明在生活中的重要性，以后我要用行動(dòng)將文明傳遞出去?！辩娚絽^(qū)第二小學(xué)六年級(jí)學(xué)生滕珮然向我們說道。

　　而在鐘山區(qū)第十五小學(xué)，學(xué)校則將文明校園創(chuàng)建納入學(xué)校整體規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，成立文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組與文明校園創(chuàng)建專班，制定系列的考核細(xì)則，責(zé)任分工，保障文明學(xué)校創(chuàng)建的順利進(jìn)行。通過積極開展各類創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　近年來，鐘山區(qū)把文明校園創(chuàng)建滲透于辦學(xué)治校、教書育人全過程，將文明之美播撒在校園，將文明之風(fēng)厚植于學(xué)生心田，通過扎實(shí)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用中華傳統(tǒng)美德成風(fēng)化人，培育新時(shí)代學(xué)子。截至目前，鐘山區(qū)共有全國(guó)文明校園1所，省級(jí)文明校園2所，市級(jí)文明校園69所。（鐘山融媒）

　　一審：趙來睿

　　二審：向滟伶

　　三審：羅 婧