近年來,施秉縣堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線,切實加強廣大青少年學(xué)生民族團結(jié)教育,以“四個舉措”為抓手,深入開展民族團結(jié)進步示范創(chuàng)建,推進民族文化進校園,讓民族團結(jié)之花在校園精彩綻放,在青少年心中生根發(fā)芽。
開展示范創(chuàng)建助推民族文化。制定印發(fā)了《施秉縣推進民族團結(jié)進步示范創(chuàng)建“八進”活動實施方案》,明確創(chuàng)建工作目標任務(wù),積極指導(dǎo)學(xué)校開展民族團結(jié)進步示范創(chuàng)建工作,截至目前,施秉縣一中、二中等12所學(xué)校成功申報為州級民族團結(jié)進步示范學(xué)校。通過示范創(chuàng)建活動,推進了民族文化的傳承。
加大資金投入保障民族文化。近年來,大力實施民族文化項目,支持施秉縣第五小學(xué)、縣民族中學(xué)、楊柳塘中心小學(xué)等學(xué)校開展民族文化進校園工作資金21萬元。為學(xué)校添置蘆笙、木鼓、銅鼓、刻道棒、笛簫、民族表演服飾、座椅板凳等教學(xué)用具以及開展宣傳教育、氛圍營造等工作,豐富了校園民族民間文化,讓廣大師生在耳濡目染中感受民族文化的獨特魅力,不斷增強廣大師生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同和了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。
挖掘師資力量傳播民族文化。結(jié)合施秉縣民族教育資源,對接民族教育“雙百工程”建設(shè)項目,打造了施秉縣民族中學(xué)民族教育“雙百工程”項目學(xué)校,創(chuàng)建了省級民族教育“雙百工程”工作室1個,“雙百工程”示范校和工作室的創(chuàng)建,引領(lǐng)著全縣民族教育全面健康有序發(fā)展;同時,組建一批開展民族文化教育的專兼職教師,邀請非遺傳承人、本地民間藝人龍再成、吳通賢到學(xué)校開展專題講座,講解民族民間文化知識,普及民族民間文化,讓廣大青少年在學(xué)習(xí)活動中了解民族文化、熱愛民族民間文化,做民族文化的傳播者。
融入學(xué)校課堂實踐弘揚民族文化。選定施秉縣民族中學(xué)、楊柳塘鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬號鄉(xiāng)黃古小學(xué)作為施秉縣民族文化進校園的試點示范學(xué)校,將苗族大歌、飛歌、酒歌、木葉等納入音樂課;將板凳舞、踩鼓舞、蘆笙舞、草把龍等納入體育課;將刺繡、剪紙等納入美術(shù)課。鼓勵具有民族文化特長教師開設(shè)民族民間課程,如施秉縣第一中學(xué)吳光龍、吳詩琪老師將民族歌曲納入音樂課程;縣民族中學(xué)吳壽敏老師將蘆笙舞、板凳舞、剪子等納入教學(xué)課程,雙井中學(xué)吳超文老師利用課余時間、學(xué)校社團活動將教學(xué)生學(xué)習(xí)苗語等,并編輯形成了具有學(xué)校特色的校本教材。積極組織學(xué)生參加民族文化表演,在施秉縣開展的各項活動中,都能看到學(xué)生們精彩的表演,民族文化進校園活動成效明顯。