近年來(lái),仁懷市各級(jí)文明校園圍繞立德樹人根本任務(wù),積極打造“一校一特色、一校一品牌”,主動(dòng)拓展民族文化傳承、太極拳、采曲舞、足球等特色課程,通過(guò)“文明其精神,野蠻其體魄”,讓民族文化、傳統(tǒng)文化、人文精神、體育精神在學(xué)生思想中扎根,讓文明之花在校園次第開放。
后山鄉(xiāng)是仁懷市唯一的少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn),后山民族小學(xué)少數(shù)民族兒童占比達(dá)41%,學(xué)校開展民族語(yǔ)言進(jìn)教室、民族舞蹈進(jìn)舞臺(tái)、民族體育進(jìn)大課間、民族蠟染刺繡進(jìn)少年宮等活動(dòng),開發(fā)蘆笙舞、板鞋競(jìng)速、踩高蹺、刺繡、蠟染等具有各民族特色的非遺課程,在滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求的同時(shí),更好傳承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
“我們的課外活動(dòng)豐富多彩,我來(lái)到蘆笙組已經(jīng)一年了,課上聽著老師的鼓聲,我能和老師一起協(xié)同完成舞蹈,我覺得蘆笙課堂不僅有趣,而且還很有意義?!焙笊矫褡逍W(xué)學(xué)生王玉嘉說(shuō)。
民族特色課堂有動(dòng)有靜。在學(xué)校的蠟染室、刺繡室里,不少同學(xué)在這里捻線揮針,溶蠟勾勒,在手指揮舞間學(xué)習(xí)和傳承苗族特色的手工技藝。
“我感覺很開心,也很放松,在這里可以和小伙伴們分享刺繡的方法,我想把苗族的傳統(tǒng)文化傳承下去?!边x擇刺繡小組的學(xué)生陶昕瑤說(shuō)。
“學(xué)校作為民族文化教育的主陣地,以寓教于樂的方式讓特色民族文化和民族團(tuán)結(jié)意識(shí)根植于廣大師生心中,我們會(huì)繼續(xù)豐富課間活動(dòng),增加課程類別,增強(qiáng)師生的自信心與民族認(rèn)同感,將學(xué)生培養(yǎng)成民族文化傳承人?!焙笊矫褡逍W(xué)負(fù)責(zé)人表示。
為推動(dòng)素質(zhì)教育全面發(fā)展,周林學(xué)校將太極拳元素融入學(xué)生大課間,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的耐心和毅力,有效弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
每日大課間時(shí)間,學(xué)生們運(yùn)用太極拳的基本動(dòng)作和呼吸方法,緩慢而有力地?fù)]灑著太極拳的動(dòng)作,享受起這種既能鍛煉身體又能放松心情的運(yùn)動(dòng)。
這項(xiàng)特色大課間活動(dòng)引起了學(xué)生練習(xí)的興趣,自實(shí)施以來(lái),同學(xué)們精神狀態(tài)明顯提升。
“打太極拳動(dòng)作很慢,能讓浮躁的心靜下來(lái),既可以放松自己,也培養(yǎng)了耐心,學(xué)習(xí)會(huì)更加專注?!睂W(xué)生們說(shuō)。
周林學(xué)校負(fù)責(zé)人表示,引入太極拳作為大課間活動(dòng)的一部分,是希望孩子們能在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中找到平衡,同時(shí)了解和傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化不忘傳統(tǒng)根脈,同時(shí)為學(xué)校的教育模式注入新的活力。
第六中學(xué)依托中國(guó)醬香白酒核心產(chǎn)區(qū)地域文化,在大課間組織學(xué)生跳起了踩曲舞,歡快的節(jié)奏、跳躍的音符、燦爛的笑臉、矯健的身影,趣味十足的踩曲舞讓青春在校園里盡情綻放,學(xué)生們?cè)诖笳n間中“踩”出了酒都新花樣,“舞”出了地道仁懷味。
上午9點(diǎn),伴隨著大課間的音樂律動(dòng),安靜的校園一下變得熱鬧起來(lái),仁懷六中的學(xué)生們昂首挺胸,快速整理好各自班級(jí)的方隊(duì)。
在簡(jiǎn)單的熱身之后,精彩的踩曲舞就拉開了帷幕,在空曠的操場(chǎng)上,學(xué)生們跟隨著音樂節(jié)奏跳起了踩曲舞,一曲酣暢淋漓的舞蹈把學(xué)生們健康、活潑的精神面貌展現(xiàn)得淋漓盡致。
“這樣的大課間活動(dòng)既緩解了我們的學(xué)習(xí)壓力,又提高我們的身體素質(zhì),做完運(yùn)動(dòng)出出汗回到教室上課,學(xué)習(xí)效率也提高了不少。”學(xué)生康達(dá)星說(shuō)。
踩曲是醬酒釀造過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),更是仁懷醬酒釀造民俗文化的生動(dòng)體現(xiàn),仁懷六中根據(jù)踩曲動(dòng)作要領(lǐng),精心編排了富有仁懷地域特色的踩曲舞,將民俗文化傳承與強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。
“學(xué)校結(jié)合仁懷特色釀酒產(chǎn)業(yè)文化,將其中的踩曲環(huán)節(jié)改編成適宜課間鍛煉的踩曲舞,不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余放松身心,更希望培育孩子們對(duì)仁懷醬酒民俗文化的熱愛和敬意?!钡诹袑W(xué)體育教師王立強(qiáng)說(shuō)。
傳球、盤帶、過(guò)人、射門……實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球場(chǎng)上,在教練的指導(dǎo)下,學(xué)生們技術(shù)嫻熟、配合流暢。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)依托“全國(guó)足球特色師范學(xué)?!边@一發(fā)展平臺(tái),通過(guò)“學(xué)校+俱樂部”“體育教師+專職教練”的模式,在打造專業(yè)優(yōu)質(zhì)的校園足球師資隊(duì)伍、促進(jìn)家校合作、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)校外體育機(jī)構(gòu)進(jìn)入課后服務(wù)、設(shè)計(jì)足球大課間推動(dòng)等方面持續(xù)發(fā)力,推進(jìn)校園足球教學(xué)課程,并積極組織校足球隊(duì)參加各級(jí)、各類校園足球賽事,先后榮獲2023年貴州省校園足球、四級(jí)聯(lián)賽小學(xué)男子組亞軍,2023年遵義市校園足球三級(jí)聯(lián)賽冠軍,多次囊括遵義市校園足球“精英杯”各梯次冠軍,仁懷市校園足球比賽各組別冠軍。
“感謝教練員的耐心指導(dǎo),父母的支持,在接下來(lái)的訓(xùn)練中,我會(huì)更加刻苦努力?!睂W(xué)生蕭文哲說(shuō)道。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)除特色項(xiàng)目校園足球外,還開設(shè)了籃球、羽毛球、乒乓球、田徑、跳繩、圍棋、象棋等項(xiàng)目,并引入了游泳、輪滑、滑板、街舞、啦啦操等新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,以滿足不同學(xué)生的興趣和需求。
一審:趙來(lái)睿
二審:向滟伶
三審:羅 婧