鳳岡縣第三小學(xué)自2024春季學(xué)期成立吟誦社團(tuán)以來(lái),結(jié)合課后服務(wù)實(shí)際,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的古詩(shī)詞吟誦活動(dòng),不斷豐富學(xué)生校園文化生活,提升學(xué)生吟誦能力,讓學(xué)生在吟誦中感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
課堂上,老師通過(guò)新媒體平臺(tái),帶領(lǐng)學(xué)生們一同吟誦經(jīng)典詩(shī)文,感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。同時(shí),師生積極開(kāi)展互動(dòng),分享自己對(duì)吟誦的理解和獨(dú)特方法,通過(guò)舉一反三的學(xué)習(xí),不僅讓學(xué)生掌握了吟誦技巧,還激發(fā)了對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。
鳳岡三小學(xué)生任瑾萱說(shuō):“通過(guò)吟誦,我感到古詩(shī)詞不再是一個(gè)個(gè)枯燥冰冷的文字,他們活起來(lái)了,而且是栩栩如生的,對(duì)待他們充滿極大的興趣和熱情。參加了這個(gè)社團(tuán)之后,我感到我的記憶力和理解力都得到了提升。”
鳳岡三小學(xué)生徐梓咊說(shuō):“吟誦讓我受益匪淺,可以陶冶情操,讓我們好像在跟古人對(duì)話。吟誦的聲音太美了。我覺(jué)得作為新時(shí)代的好少年,我們應(yīng)該把這個(gè)傳承下去?!?/span>
吟誦是古代文人學(xué)習(xí)詩(shī)詞的一種方法,也是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一門獨(dú)特藝術(shù),更是連接古代與現(xiàn)代,傳統(tǒng)與創(chuàng)新的橋梁。不僅讓學(xué)生更好地理解古人的情感世界,還能在聲音的韻律中感受中華文化的博大精深。
據(jù)了解,鳳岡縣第三小學(xué)共有11名教師參加了“中華吟誦之鄉(xiāng)”師資培訓(xùn),為吟誦教學(xué)增添了中堅(jiān)力量。此外,吟誦社團(tuán)課程每周開(kāi)展兩次。通過(guò)吟誦,學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何欣賞詩(shī)詞之美,更在無(wú)形中培養(yǎng)了良好的道德情操和人文素養(yǎng)。
鳳岡三小吟誦社團(tuán)負(fù)責(zé)人唐國(guó)翠說(shuō):“通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力,我們社團(tuán)的同學(xué)都能夠吟誦十多首古詩(shī)詞。我期待我們的吟誦能夠在我們的校園普及開(kāi)來(lái),讓這美美的聲音傳承下去?!?/span>
一審:趙來(lái)睿
二審:向滟伶
三審:羅 婧