修文陽明洞。 杜立勤 攝 (貴州圖片庫發(fā))
修文陽明洞簡介:
陽明洞位于貴陽市修文縣城東1.5公里的棲霞山上,原名“東洞”,王陽明被貶謫為貴州龍場(今修文縣城)驛丞時,曾游息研讀于此。
洞口處,苔蘚披綠,藤蔓纏綿,仿佛是歲月精心編織的掛簾。洞內(nèi)構(gòu)造奇巧,三通而開,洞套洞,光與影交織,空氣流暢。
洞外是一片精心布置的青石小院,長約12米,寬9米,青石鋪就,平整而古樸。巖坎邊緣,青石欄桿如守護(hù)者般環(huán)繞。院南石階兩側(cè),兩株古柏參天,直指云霄,那是王陽明親手所植,名曰“守仁柏”。
從古至今,無數(shù)學(xué)者、名士、仕宦慕名來此瞻仰陽明洞之遺跡,海內(nèi)外王學(xué)研究專家稱這里為“王學(xué)圣地”。洞內(nèi)外書刻有摩崖43幅,行、楷、隸、篆等書體各具,風(fēng)格迥異,既有七言五言之佳作,亦有單句箴言,錯落分布于洞壁之上,如同歷史長河中散落的星辰,熠熠生輝。
2006年,陽明洞與陽明祠被公布為第六批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
中國陽明文化園教務(wù)中心主任邵芳:
講好陽明故事 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
“公元1508年,王陽明被貶至龍場任驛丞,初到龍場居無著落,只能草草搭蓋一間低矮的茅草房暫且棲身,后來又搬到山洞居住。從‘玩易窩’到‘陽明小洞天’,簡陋的居所并未影響到王陽明,他在陽明洞中寫下了《始得東洞遂改為陽明小洞天》組詩?!闭驹陉柮鞫辞埃袊柮魑幕瘓@教務(wù)中心主任邵芳感慨,即便身處荒僻山洞、物資匱乏,陽明先生仍能賞清泉之澈,觀翠霧之繞,簞食瓢飲間自得其樂,可見其豁達(dá)的人生態(tài)度與高遠(yuǎn)的精神追求。
在這里,陽明先生不僅自修不輟,更心系教育,于是開設(shè)學(xué)堂教化當(dāng)?shù)孛癖姟kS著學(xué)子日益增多,學(xué)堂聲名遠(yuǎn)播,為了擴(kuò)大空間,陽明先生攜手民眾于龍岡山頂共筑龍岡書院,于此修身立命,傳道授業(yè),文化的種子在這片土地上生根發(fā)芽,茁壯成長。
“‘陽明洞’是中國陽明文化園的核心景點(diǎn),也是修文的一張文化名片。”邵芳介紹,中國陽明文化園依托陽明洞古遺址區(qū)打造,自2014年10月開園至今近10個年頭,景區(qū)涵蓋“知行合一”牌坊、正心池、親民臺、陽明洞遺址、龍岡書院等景點(diǎn),從景觀及配套設(shè)施上集中呈現(xiàn)了以“龍場悟道”為核心的文化內(nèi)容。?
“陽明先生一生創(chuàng)作的近700首詩中,有100多首寫于貴州,可以說貴州不僅是王陽明心學(xué)的重要發(fā)展地,也是他文學(xué)創(chuàng)作的重要基地?!鄙鄯急硎?,作為陽明心學(xué)的搖籃與傳播中心,中國陽明文化園堅(jiān)持“走出去”與“請進(jìn)來”并重,不斷創(chuàng)造創(chuàng)新現(xiàn)場教學(xué)課程,開展多樣活動加深游客體驗(yàn),豐富文化表達(dá)形式。
“我們將不斷夯實(shí)團(tuán)隊(duì)綜合實(shí)力,講好陽明故事,成為優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳播使者。”邵芳說。(貴州日報(bào)天眼新聞記者 趙珊珊)