從“心”出發(fā) “育”見美好

——圓夢(mèng)工程“心援行動(dòng)”賦能播州心育系列活動(dòng)側(cè)記

　　為促進(jìn)廣大農(nóng)村未成年人身心健康發(fā)展。2025年，中宣部文明培育局委托北京師范大學(xué)開展“圓夢(mèng)工程”——農(nóng)村未成年人心理健康教育志愿服務(wù)項(xiàng)目，旨在為農(nóng)村地區(qū)的心理健康教育提供專業(yè)支持與指導(dǎo)，推動(dòng)農(nóng)村未成年人心理健康教育的普及化、科學(xué)化與規(guī)范化發(fā)展。2025年6月以來，北京師范大學(xué)“圓夢(mèng)工程”農(nóng)村未成年人心理健康教育志愿服務(wù)項(xiàng)目貴州省專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開展了系列指導(dǎo)活動(dòng)。

　　6月15日，貴州省教育科學(xué)院心理健康專職教研員曹薇帶領(lǐng)“圓夢(mèng)工程”省級(jí)專家指導(dǎo)團(tuán)4名成員，組織召開“2025年圓夢(mèng)工程遵義市項(xiàng)目學(xué)校6月工作部署會(huì)”。會(huì)上，就遵義市及播州區(qū)心理健康教育工作瓶頸和校園欺凌防范工作進(jìn)行指導(dǎo)，并安排有關(guān)專家深入播州區(qū)開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　6月26日，“圓夢(mèng)工程”農(nóng)村未成年人心理健康教育“心援行動(dòng)”暨送教送培活動(dòng)走進(jìn)播州區(qū)，貴州省專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)王震濤等三人以“防治校園欺凌”為切入點(diǎn)，在遵義市第二十三中學(xué)開展專題指導(dǎo)活動(dòng)，遵義市教體局心理健康教育專干、播州區(qū)教體局心理健康教育專干、播州區(qū)教育研究中心專職教研員、“圓夢(mèng)工程”遵義項(xiàng)目學(xué)校和播州區(qū)部分心理教師等40余人參加。

　　活動(dòng)分為同課異構(gòu)展示觀摩研討、危機(jī)干預(yù)講座和案例研討三部分進(jìn)行，通過示范課和研討等多種形式，探索學(xué)校心理健康教育優(yōu)化路徑。

　　同課異構(gòu)環(huán)節(jié)由兩名老師分別授課，遵義市第三十五中學(xué)副校長(zhǎng)張紅瓊帶來示范課《微光行動(dòng)——讓旁觀者成為驅(qū)散欺凌的光》，以視頻案例引入，通過情景模擬、小組討論等互動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生不做欺凌旁觀者，成為積極助人者，切實(shí)防范校園欺凌事件發(fā)生；遵義市第二十三中學(xué)老師廖俊杰帶來《對(duì)關(guān)系欺凌say NO!》觀摩課，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別和應(yīng)對(duì)關(guān)系欺凌；隨后，播州區(qū)教育研究中心專職教研員組織觀摩教師進(jìn)行研討和交流。

　　貴州省學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員王震濤作了題為《關(guān)愛生命，守護(hù)成長(zhǎng)》的專題講座，他從工作中的常見個(gè)案出發(fā)，以危機(jī)識(shí)別和干預(yù)的視角，分享如何真正有效做到問題發(fā)現(xiàn)、問題理解、問題處理，讓大家真正做到以預(yù)防為主、全面協(xié)同、全面干預(yù)。

　　為進(jìn)一步幫助一線教師處理困難案例，貴州省專家指導(dǎo)團(tuán)專家、遵義市第一中學(xué)老師蔣佳橋就項(xiàng)目學(xué)校提供的疑難個(gè)案作了詳細(xì)指導(dǎo)，解答了工作中的諸多困惑。

　　自“圓夢(mèng)工程”落地播州區(qū)以來，北師大“圓夢(mèng)工程”優(yōu)質(zhì)資源直達(dá)基層，北師大專家、省級(jí)專家與地方教研員、骨干教師協(xié)同發(fā)力，有力促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)心理健康教育資源向農(nóng)村地區(qū)的輻射與共享。本次活動(dòng)聚焦農(nóng)村學(xué)校心理健康教育中的難點(diǎn)問題，內(nèi)容充實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，解答了工作中的諸多困惑，為參訓(xùn)教師提供了系統(tǒng)、實(shí)用的專業(yè)知識(shí)和操作技能，有效提升了其識(shí)別、預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)生心理問題的能力，共同推動(dòng)區(qū)域心理健康教育工作再上新臺(tái)階。（張陽(yáng)英 孫朝芳）