2025年5月8日晚，北京師范大學(xué)2025年“圓夢(mèng)工程”心育心援計(jì)劃行動(dòng)第二期家長(zhǎng)直播課順利開(kāi)展。本次課程特邀北京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)博士，北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)蘆詠莉開(kāi)展以《父母之愛(ài)子，應(yīng)為之計(jì)深遠(yuǎn)》為題的講座，通過(guò)生動(dòng)的講解與案例分享，為家長(zhǎng)們解析家庭教育中的智慧舉措，幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)孩子心理健康發(fā)展。

　　孩子是獨(dú)立的個(gè)體而非父母的“附屬品”，教育的目的是培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的核心能力與品格。借助“以終為始”的思維，家長(zhǎng)可以幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健體魄、獨(dú)立思考能力和家國(guó)情懷，同時(shí)注重責(zé)任、尊重、誠(chéng)信等社會(huì)化品格的塑造。

　　針對(duì)家庭教育中的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，蘆詠莉著重強(qiáng)調(diào)了“因材施教”與“合理期望”兩大原則。蘆詠莉?yàn)榧议L(zhǎng)們深入剖析了不同家庭環(huán)境、孩子個(gè)性差異對(duì)教育的影響，呼吁家長(zhǎng)避免過(guò)度保護(hù)與功利化目標(biāo)，轉(zhuǎn)而關(guān)注孩子“自我效能”的積累。

　　教育是投資未來(lái)，父母需以開(kāi)放心態(tài)接納孩子的獨(dú)特性，用智慧引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。課程尾聲，許多家長(zhǎng)反思自身教育方式，并表示將重新審視親子關(guān)系的邊界與目標(biāo)。